个人简介
姚倩，腾博tengbo9885官网英语系教师，博士，毕业于北京师范大学。主要研究方向为比较教师教育、外语教师发展。以第一作者在《外语界》《教师教育研究》《现代教育技术》等 CSSCI 来源期刊发表学术论文数篇，参与多项咨询报告、多部学术专著及译著的撰写工作。参与教育部教师工作司委托课题、教育部人文社会科学研究青年基金项目等数项。曾获北京师范大学研究生学术创新奖、北京师范大学教师教育研究中心人才培养激励计划“学术新秀一等奖”，“LSCAT 杯”浙江省笔译大赛优秀指导教师等荣誉。
主要研究方向
比较教师教育、外语教师发展等
主要任教课程
本科：《综合英语》《经典阅读》
硕士研究生：《英语（专硕）》
主要荣誉、奖励
2018年，指导学生参加由中国翻译协会、浙江省翻译协会主办的第三届“LSCAT”杯浙江省翻译（本科组英译汉）竞赛，荣获一等奖；
2019年与2021年，被评为腾博tengbo9885官网“弘道·学生成才奖励”优秀指导老师；
2022年，指导学生参加第七届“LSCAT”杯浙江省笔译大赛，荣获英译汉本科组二等奖，优胜奖；汉译英本科组三等奖；
2022年度北京师范大学教师教育研究中心人才培养激励计划“学术新秀一等奖”；
2023年度北京师范大学研究生学术创新奖；
2024年度腾博tengbo9885官网优秀班主任
主要学术成果
CSSCI 来源期刊论文：
高校英语教师教育者循证教学:内涵,特征与实现路径[J].外语界, 2022(5):56-62.（第一作者）；
论当代西方教育实习指导的理论取向[J].教师教育研究,2023,35(01):122-128.（第一作者）；
数字化转型期如何培养职前教师的数字胜任力？——基于2012～2022年25项国际实证研究的系统性文献综述[J].现代教育技术,2023,33(03):36-45.（第一作者）
主要项目（课题）
主要科研项目（课题）：
参与课题
[1]世界银行项目：亚洲国家(地区)教师教育体系改革研究
[2]教育部教师工作司委托课题：教师资格及任用制度改革、教师培养培训改革与教师法修订研究
[3]教育部人文社科青年项目：基础教育“教学指导”的百年历程及其中国经验研究
[4]中国高等教育学会重点委托课题：高校教师参加社会实践情况研究
[5]国家高端智库重点研究课题：“十四五”时期国家重点行业领域人才需求研究
主持课题
浙江省教育厅科研项目：基于 RICH 理念的职前英语教师数字胜任力培养路径研究
主要社会服务项目（课题）：
[1]主持浙江省教育厅中小学教师专业发展培训项目“小学英语趣味教学创新实践”，全程负责90学时培训的内容设计，师资配置与学员管理等工作
[2]主持浙江省教育厅中小学教师专业发展培训项目“基于绘本的小学英语教学观摩与研讨”，主动联系相关部门，商讨并落实旨在服务地方基础教学需求的新项目方案
[3]作为带队老师组织“第五届中非智库论坛”的陪同口译等志愿者服务
主要学术会议
2017年10月13-16日，参加第三届全球教师教育峰会，并做分论坛汇报，题为：“English for sharing: How can we improve quality of classroom life through research-based language learning?”；
2018年11月23-26日，参加第12届世界课例大会，并做分论坛汇报，题为：“Research-based presentations in the context of lesson study: from the perspective of the teacher's holistic professional consciousness”；
2020年8月8日，参加中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会主办，北京师范大学外国语言文学学院承办的“外语教师教育”青年学者论坛，并做学术汇报，题为：“A study on inquiry-based learning of pre-service English teachers: connotations, values and approaches-from the perspective of dynamic systems theory”；
2020年9月20日，参加教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心和台中教育大学联合举办的“海峡两岸教师教育论坛暨‘互联网+’时代教师核心素养与教师教育变革云论坛”，做题为：“职前英语教师培养 RICH 模式研究”学术汇报；
2024年10月26日，担任第五届全球教师教育峰会“数智时代的职前教师培养”学术论坛主持，并做大会发言，题为：“Strategies for Developing Digital Competencies of Pre-service English Teachers: A Case Study of the RICH Model”。
联系方式
电子邮箱：yaoqian@zjnu.cn