何晓东，副教授，硕士生导师，美国威斯康辛大学麦迪逊分校访问学者，全国教育硕士优秀教师。近5年主持省高等教育课堂教学改革研究项目1项，校级教改项目2项，省级精品在线课程、校级精品在线课程各1项，研究生教学案例项目1项。主要任教课程有《批判性阅读》、《基础英语》、《第二语言习得》。研究方向：自主英语学习、批判性阅读、课堂话语。

2017 美国威斯康辛大学麦迪逊分校访问学者

2009 浙江大学外国语学院访问学者

2018．校级三育人先进个人

2017．外国语学院“弘道•奖教金”

2014. 全国第四届教育硕士优秀教师。

论文：

2020，评价类问题中pat answer现象的分析与思考，《中小学外语教学》第9期。

2019，基于思维品质培养的课堂提问实施，《中小学外语教学》第4期。

2018，英语课堂思辨活动中的思辨欠缺现象探讨，《中小学外语教学》第7期。

2016，在批评识读中发展综合认知能力，《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》论文集（外语教学与研究出版社）。

教学项目

2021.省级线上一流课程，英语教师核心素养课程之批判性阅读，主持。

2020．校级一流课程（混合式教学），批判性阅读与英语教学，主持。

2019,校级重点教改项目，英语系卓越班培养体系建设，主持。

2018．校级教改项目，美国创新教学经验的本土化实践—以英语师范专业部分课程为例，主持。

2016，省高等教育课堂教学改革研究项目，无视频的翻转思辨课堂在《基础英语》中的实现，主持

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