周杏莉，外国语学院副教授，研究方向：应用语言学、外语教学、英汉文化对比。

参与省哲社规划重点项目1项、省新世纪教改课题1项、市社科联课题1项，主持横向课题3项、市社科联课题2项、校级教改项目2项，参与浙江省在线课程建设1门，省级课程思政示范课程1门，主持编著2部， 在《浙江师范大学学报》等期刊发表论文10余篇，其中多篇被人大复印资料全文转载。主讲过大学英语、大学英语听说、教育硕士英语、研究生英语阅读与写作、研究生公共英语等本科及研究生课程。

1994.9-1998.7       大连理工大学       外语系科技英语专业本科学习

1998.7-              浙江师范大学       外国语学院教师

2002.9-2004.12        浙江师范大学       攻读外国语言学及应用语言学硕士学位

2009.7-2009.8     英国曼彻斯特城市大学   短期培训

2010.2-2011.1       浙江大学        高级访问学者

2008年入选浙江师范大学“四级人才梯队”第四层次

2008年获外国语学院第二届青年教师教学大奖赛优胜奖

2006年获外国语学院首届青年教师教学大奖赛二等奖

2004年入选浙江师范大学“四级人才梯队”第四层次

编著：

《7周掌握中考英语高频词汇》。北京: 水利水电出版社, 2020.

《7周掌握高考英语高频词汇》。北京: 水利水电出版社, 2020.

论文：

纳瓦勒▪埃尔▪萨达维：激进的埃及女权主义作家. 20世纪非洲名家名著导论, 2016(1).

如何巧用教材设计任务型口语教学活动——以外研版初中英语教材为例. 中学外语教与学（人大复印）, 2015(12).

大学英语语法教学的现状分析与思考：任务型语法教学的尝试. 海外英语, 2013(5).

初中英语教师语音素质现状与培训对策. 中学外语教与学（人大复印）, 2012(3).

中美民营企业英文简介语类对比分析. 企业家信息（人大复印）, 2011(8).

非英语专业新生英语学习心理情况调查与分析. 长春教育学院学报, 2011(1).

“小组合作课堂展示”在大学英语教学中的实践与反思. 浙江师范大学学报（社会科学版）, 2010(3).

科研项目

金华市仙源山铁皮石斛种植基地有限公司业务资料翻译。横向课题（KYH06Y22234），2022.5。1/1。

百年浙江语言学家学术思想研究•陈梦家卷。省哲社规划重点项目（21WH70084-5Z），2021.10。3/3。

八咏楼的空间批评。市社科联一般课题（YB2020047），2020.4。2/3。

金华市精创数码快印有限公司资料翻译。横向课题（KYH06Y19275），2019.10。1/1。

金华市九九湾旅游开发有限公司资料翻译。横向课题（KYH06Y18261），2018.10。1/1。

教学项目

《指尖上的浙江：用英语讲中国故事》。省级课程思政示范课程，2021.8。浙江省教育厅。5/5。

基于建构主义理论的大学英语综合课程教学改革与实践。校级课堂教学改革项目，2019.12。浙江师范大学。1/4。

电子邮箱：zhouxl@zjnu.cn