个人简介

赖丽华，腾博tengbo9885官网教师，在读博士，研究方向：应用语言学、非洲教育与社会发展。主持完成浙江省哲社规划课题、浙江省教科规划课题、浙江省教育厅课题，主持完成浙江师范大学教改项目、课程实践项目；获浙江师范大学青年教师教学大赛二等奖、外语教育出版社大学英语教学大赛浙江赛区优秀奖,获评浙江师范大学优秀班主任。 在 CSSCI 等期刊发表论文多篇；出版译著2部、校级重点教材1部。

主要工作（学习）经历

2019  南非纳尔逊·曼德拉大学  访学

2018.09—  浙江师范大学  攻读非洲教育与社会发展博士学位

2009  英国曼彻斯特城市大学  进修

2002.09—2005.03  南京国际关系学院 攻读外国语言学及应用语言学硕士学位

1999.08—  浙江师范大学 担任外国语学院教师

主要荣誉、奖励

获浙江师范大学青年教师教学大赛二等奖（2004）

获外语教育出版社大学英语教学大赛浙江赛区优秀奖（2004）

获评浙江师范大学优秀班主任（2016）

主要论文、著作（译著）

主要著作（译著）：

《索苏的呼唤》，杭州:浙江工商大学出版社，2019.（译著，独著）

《Basic Education China 40 Years》, MKUKI NA NYOTA PUBLISHERS, 2018. (译著，1/2)

《名校毕业典礼演讲经典品读》，杭州:浙江大学出版社，2017.（编著，1/2）

主要论文：

中国特色新型智库的国际传播能力建设探析——以浙江师范大学非洲研究院为例. 智库理论与实践，2024(01). 1/2

南非《星报》报道中非合作论坛北京峰会的话语建构分析.非洲研究，2022(1). 1/2

讲好浙江故事 助力一带一路. 中国社会科学报，2019-02-13. 1/3

如何拼写出非洲真正的名字. 非洲研究，2019(2). 独著

《索苏的呼唤》中伦理思想的表达策略. 非洲研究，2018(1). 独著

主要项目（课题）

主要科研项目（课题）：

讲好浙江故事 助力一带一路.浙江省哲社规划课题（19ZK50YB），2019，1/3.

非洲主流报刊关于中非合作论坛的话语建构研究.浙江省教科规划课题（2019SCG311），2019， 1/3.

浙江省高校智库国际传播能力建设研究.浙江省教育厅课题（Y202353334），2023，1/2.

构建新时代非洲研究的学科话语体系.浙江省哲社规划课题（19ZK48YB），2019，3/4.

华美文学里中国文化的杂合翻译研究.浙江省教育厅课题（Y201942407），2019，2/4.

主要教学项目（课题）：

基于网络环境的混合式教学模式探究——以拓展课程 TOEFL 托福培训为例. 课堂教学改革项目，浙江师范大学（2015），1/7.

以视听资料为载体、依托任务驱动设计的体验式大学英语教改实践（JGQN2011024）. 青年教师教改项目，浙江师范大学（2011），1/3.

专业学习与语言学习有机结合的《大学英语》教学案例采集与实践. 课程实践教学项目，浙江师范大学（2011），1/1.

联系方式

电子邮箱：lily@zjnu.cn