近日，浙江省研究生教育学会发布了《关于表彰2023年浙江省优秀博士学位论文和优秀硕士学位论文的决定》。我校共有11篇硕士学位论文获评2023年浙江省优秀硕士学位论文。其中，我院1篇硕士学位论文入选。该论文为洪岗教授指导、2023届外国语言学及应用语言学专业硕士研究生冯恩昊撰写的《外语学习者学业情绪与自评成绩的相关性研究——行为投入的中介效应》。
论文简介
近年来，随着积极心理学被引入二语习得领域，二语习得研究开始出现了积极情绪转向，焦虑已不再是唯一的情绪研究对象,越来越多的研究开始关注积极情绪在二语习得中的作用。幸福感在二语学习中具有重要作用，而积极情绪与投入都是幸福感的重要组成部分，尽管近年来积极情绪开始受到关注，但学习投入始终处于二语习得研究的边缘而未得到应有的重视。基于此，该研究从积极心理学视角出发，以控制-价值理论为基础，探讨了外语情绪(愉悦、课堂焦虑)、行为投入以及英语学习自评成绩之间的关系及其相互作用机制，以及行为投入在情绪与自评成绩之间的中介效应。研究验证了控制-价值理论在中国外语学习语境的适用性，拓展了外语学业情绪的关系网,证实了学习投入在外语学习中的重要性及其在情绪与学业成绩之间的中介效应，实证性地反映了情绪与学习投入之间的复杂关系。基于该研究发现，外语教学者可以对学习者进行积极干预，提高其积极情绪与学习投入，从而促进外语成绩提高。
在撰写过程中，洪岗教授与冯恩昊同学对论文要求极高。他们秉持着对学术的严谨态度，严格把控论文的每一个细节，确保每一个数据、每一个论点都经得起推敲。他们反复讨论，不断碰撞出新的火花，追求创新，使论文内容更加丰富、深刻。经过多轮打磨，冯恩昊同学的论文脱颖而出，获评2023年省级优秀硕士学位论文。
学位论文是研究生培养的重要一环，也是检验学生培养成效的重要参考。外国语学院一贯重视研究生培养质量，不断加强培养环节的监控和管理、鼓励学生开展创新性研究，提升科研创新能力，学位论文质量大幅提升，人才培养质量显著提高。